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Capsules et QR code


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Capsules vidéos en maternelle

Capsules et QR code



Nous allons aborder ici sa deuxième vie : celle de sa valorisation.

Une fois la capsule finalisée et tournée, deux moyens de valorisation et de partage sont utilisés :


1 - L'intégration sur un affichage de la classe via l'utilisation d'un Qrcode

                                                                                                                        
                      


Afin de produire ce type d'affichage, il faut bien évidemment avoir réalisé les capsules, mais aussi :

     1 - Héberger la capsule vidéo (au format mp4 de préférence) dans un espace en ligne (site institutionnel, espace privé...)
     2 - Récupérer le lien d'hébergement de la vidéo (exemple : http://ticepo.ac-montpellier.fr/06_INNOVATION/CAPSULES_VIDEO/exemples_capsules/herisson_floute.mp4)
     3 - Créer un Qrcode via un site en ligne (j'utilise https://www.unitag.io/fr/qrcode)
     4 - Enregistrer et imprimer le Qrcode

Les élèves peuvent ensuite à l'aide d'une tablette "flasher" le Qrcode quand le besoin s'en fait ressentir, pour visualiser la capsule, autant de fois qu'ils le souhaitent.
Des applications existent, pour cela, sur Android
et Ipad, comme "I-nigma"

A noter : sur Ipad, à partir de l'IOS 11, l'appareil photo détecte le Qrcode et invite l'utilisateur à ouvrir le lien dans Safari. Aucune application n'est nécessaire


2 - La mise en ligne sur l'ENT                                                                                                 
                                                                  

Afin d'externaliser l'usage des capsules hors de la classe, les vidéos conçues par et pour les élèves sont mises en ligne sur l'Espace Numérique de Travail. De leur domicile, les élèves peuvent donc visualiser les capsules dans la médiathèque, autant de fois qu'ils le souhaitent.
Pour plus d'informations, consulter la page, Espace ENT.